還有沒有機會，
先看你們
現在的互動。

和老師一起，
釐清三件重要的事

把你最近的互動與最想解決的問題放在一起，討論現在的情況和適合的協助方向。

• 01

  你目前在哪個階段

  用一套判準把你的情況定位、命名。知道自己在哪個階段，你才知道哪些做法現在是加分、哪些是扣分。

• 02

  你現在最不該做的一個動作

  只點一個。不是給你一長串待辦清單——先止血，把還在扣分的那件事停掉，比多做十件事有用。

• 03

  接下來需要釐清什麼

  哪些線索還不完整、目前最需要處理哪個卡點，以及是否需要後續的一對一指導。